PHONOLOGIE : étude du phonème  [ B ]

 Recopie les mots dans lesquels tu entends le son [B].

un anniversaire

un animal

une ampoule

amener

un ami

avancer

un banc

une banane

camper

une canne

un chien

la chance

la danse

une dame

de l’encre

emmener

une fenêtre

une femme

un faon

un gant

une gamme

une lame

des lentilles

la menthe

la mémoire

un panneau

penser

quand

remplacer

un renard

sentir

une semaine

 une tempête

trembler

un tambour

la vannerie

vendre

PROBLEMES		ADDITIONS OU SOUSTRACTIONS
date :	nom :		classe :	note :

 

 

Œ Elionore a une collection de coquillages. Elle en a déjà 52. Lors de ses dernières vacances à la mer, elle a ramené 29 nouveaux coquillages, tous plus beaux les uns que les autres.

 

Combien de coquillages Elionore a-t-elle maintenant dans sa collection ?

 

Fais le calcul ici : _______________________________________

 

Ecris une phrase qui répond à la question posée : _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

 

 

 

 Combien y avait-il de billes ce matin dans le sac de Dimitri ?

 

Ce matin, Dimitri est venu à l’école avec son sac de billes. A la récréation du matin, il a joué et gagné 7 billes. A la récréation de l’après-midi, il a de nouveau joué mais il a perdu 11 billes. Il repart le soir, tout triste, avec un sac contenant 39 billes.

 

Fais ton premier calcul ici :               ________________________________     

 

Fais ton deuxième calcul ici : ________________________________

 

Ecris une phrase qui répond à la question posée : _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

 

Pourquoi Dimitri repart-il tout triste ? _________________________________________________________

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Ž Quelle taille faisait Naïm au début de son CE2 ?

 

A la fin du CE1, Naïm mesurait déjà 134 centimètres. Au cours de son année de CE2, il a grandi de 7 centimètres. Au mois de juin, à la fin du CE2, il mesurait 143 centimètres.

 

Fais le calcul ici : _________________________

 

Ecris une phrase qui répond à la question posée : ________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

 

Naïm a-t-il grandi pendant les vacances d’été, entre le CE1 et le CE2 ?   _______

 De combien de centimètres ? ________________________________________________________________

PROBLEMES		ADDITIONS OU SOUSTRACTIONS
date :	nom :		classe :	note :

 

Œ Sabrina a 8 ans. Elle possède 75 € dans sa tirelire. Sa maman lui donne 25 €.

Entoure l’opération qu’il faut faire pour calculer combien possède Sabrina maintenant.

 

8 + 75                 75 – 25               75 + 25                         57 – 8

 

Fais le calcul ici : _______________________________________

 

Ecris une phrase qui répond à la question posée : _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

 

 

 

 Victor a 25 cartes « Katchaquatre ». Ridvan en a 42. Victor en donne 9 à Ridvan.

Entoure l’opération qu’il faut faire pour calculer combien Ridvan possède de cartes maintenant.

 

25 + 42               42 – 25               42 – 9                 42 + 9

 

Fais le calcul ici : _____________________________

 

Ecris une phrase qui répond à la question posée : _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

 

Entoure l’opération qu’il faut faire pour calculer combien Victor possède de cartes maintenant.

 

25 – 9                 25 + 9                 42 – 9                 42 + 9

 

Fais le calcul ici : _____________________________

 

Ecris une phrase qui répond à la question posée : _________________________________________________

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Prénoms	Nombre de crêpes
Alyssa	10
Samuel	14
Quentin	3
Lisa	11

Ž Les enfants de la classe de Madame Moser ont fait des crêpes. 

 

Regarde le tableau.

 

Combien de crêpes les enfants ont-ils faites ?

 

Fais le calcul ici : _________________________

 

Ecris une phrase qui répond à la question posée : ________________________________________________

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